Rutas por Barracas Tradicionales julio, 2010

La Vila en la Propuesta de Educación Ambiental de Ingenieros por naturaleza SL para el Colegio Leonardo da Vinci de Moralzarzal, Madrid julio, 2010

Rutas por barracas tradicionales julio, 2010

En la investigación que se está llevando a cabo en La Vila respecto a los trabajos tradicionales que en ella se desarrollaron históricamente y estimulados por el catálogo patrimonial de la zona desarrollado por la Generalitat, se está descrubiendo un buen número de construcciones en piedra seca para cobijo de vendimiadores, incluso de sus animales e instrumentos de labor.

Actulamente se está comenzando la elaboración de un catálogo de estos refugios:

  1. Localización
  2. Levantamiento de planos
  3. Estudio de su estado constructivo
  4. Deficinición de detalles estructurales

con el fin de profundizar en la investigación histórica, así como de potenciar en sus nuevos usos: cobijo de fauna, rutas de educación ambiental, programas de orientación, etc., que responden a la necesidad actual de diversificación agraria como instrumento de desarrollo del Proyecto de Sostenibilidad de La Vila.

A continuación detallamos el primer avance en levantamiento de planos sobre las primeras barracas. En este apartado se podrán seguir los avances de los trabajos.

         

        

        

La denominación de cada barraca responde a un modo de catalogación y se considera provisional hasta la asignación de una nomenclatura popular que resulte útil para las actividades programadas sobre las rutas de las barracas

La Vila d'Argençola en la Propuesta Anual de Educación Ambiental de Ingenieros por naturaleza SL para el Colegio Leonardo da Vinci de Moralzarzal, Comunidad de Madrid julio, 2010

La Vila d'Argeçola juega uno de los principales papeles en la oferta de educación ambiental que Ingenieros por naturaleza SL está preparando este verano como propuesta para el curso 2010-2011 del Colegio Leonardo da Vinci. Las expediciones, la orientación, los juegos de supervivencia, la vida en naturaleza y el conocimiento de los cultivos tradicionales, las especies de monte y su cuidado, complementan a la perfección la educación de los alumnos de Primaria, ESO y primero de Bachillerato del Colegio. Con su visita los alumnos contribuyen a la diversificación agraria, punto clave en el Proyecto de Sostenibilidad de La Vila.

En el documento se incluye un programa de visitas a La Vila en diversas épocas del año con el fin de que los alumnos puedan apreciar la diversidad biológica del monte que compone esta finca y de las labores que la mantienen: apicultura, horticultura, tratamientos selvícolas, restauración hidrológica, etcétera.

En los próximos avances de esta noticia se expondrá más detalladamente la Propuesta de Ingenieros por naturaleza SL al Colegio y la presencia de La Vila d'Argençola en la misma.